时间之羽，掠过岁月的河。2024年，我们一起走过。每一个奋斗的身影，汇聚成昂首奋进的壮丽画卷；每一个喜悦的瞬间，都值得好好珍藏。在党的二十大精神指引下，党的二十届三中全会、全国教育大会描绘出深化教育改革、建设教育强国的宏伟蓝图。新的“赶考”路上，全体山大人奋蹄扬鞭，踔厉而行，全面加快“双一流”建设，深入推进高质量发展，书写了新时代教育强国建设的山大新篇章！

汇聚师生智慧  凝聚奋进力量

我们的2024，在教育强国建设的新征程上，众志成城，集思广益，深入思考“强国建设，山大何为”这一重大命题，凝聚起全校师生昂扬奋进的磅礴力量。

新春伊始，料峭寒风挡不住春天的步伐，迎着澎湃春潮，山西大学2024年春季战略研讨会如期举行。“本轮‘双一流’建设的后半程，山大该怎么走？怎么才能走稳走好走快？”这是所有参会人员和全校师生共同关注和热议的问题。

2024年春季战略研讨会以“提升人才培养质量”为主题开展

“要有集体的担当、创新的勇气”“河海不择细流，要把优秀的人才留住”“坚持‘人才培养’这一中心任务，抓好‘学科建设’‘专业建设’两个基本点”“做好眼前的事，走好脚下的路，就是追求卓越”，台上台下带着同样的问题凝神思索，会内会外思想的火花不断碰撞。根本任务更加凸显，核心使命更加坚定。山西大学就是要充分认识新时代党和国家对创新人才的定位和独特需求、急迫需求、战略需求，牢固树立人才培养的中心地位，提升教育教学工作质量与效率，形成特色卓越育人理念，加强教育教学育人体系建设，提升人才培养质量。

8月，暑气正盛，在学习贯彻党的二十届三中全会精神的热潮中，山西大学2024年暑期战略研讨会再次为学校改革发展把脉定向。

2024年秋季战略研讨会以“教育强国，山大何为”为主题开展

“必须跳出教育看教育，聚焦推进中国式现代化这个最大的政治，牢牢把握教育的政治属性、战略属性、民生属性，扎根中国大地办教育，主动融入国家战略，服务区域经济社会发展”，“在‘规模’与‘质量’、‘存量’与‘增量’、‘守正’与‘创新’、‘顶天’与‘立地’、‘拓展’与‘增效’中找寻平衡，‘量’‘质’齐升才能实现山西大学的高质量内涵式发展”。

围绕办学规模、学科专业优化调整、开放办学、资源保障，形成的一个个战略共识，转化为一项项工作方案，落地为一个个发展成果，如同朵朵浪花汇聚成山西大学2024年波澜壮阔的奋进之河。

落实立德树人根本任务  提升人才自主培养能力

我们的2024，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持“五育并举”，全面深化教育改革，加快学科专业结构优化调整，有效提升了人才自主培养能力。

“求索·信仰”“信念·征程”“奋进·见证”“扬帆·起航”……师生们依次走过 “马克思主义在山西大学”主题展的四个单元，通过文字、图片、实物等身临其境地回顾山大人追求真理的过程，激励着师生们以更加饱满的热情投身教育强国建设的伟大事业之中。

学生们参观“马克思主义在山西大学”主题展览

2024年2月，学校马克思主义学院被中央宣传部和教育部确定为全国重点马克思主义学院，跻身43个全国重点马克思主义学院之列，山西大学在为党育人、为国育才的新征程上书写了立德树人的新篇章。

高校思想政治工作质量提升综合改革与精品建设项目《江姐》演出现场

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。学校实施“时代新人铸魂工程”，积极推进“大思政课”建设，奋笔画好“大思政课”同心圆，构建起思政课程与课程思政同向发力，实践育人与日常思政等多要素协同育人的“大思政”格局，2个项目获批2024年度高校思想政治工作质量提升综合改革与精品建设项目。

学生们投身各项志愿服务活动

在火热的社会实践中，一大批山大学子长见识、增信念、强担当。从“研究生支教团”到“西部计划”，从“返家乡”到“暖心春运”，青年学子走进基层、步入社会……全校80余支队伍、3200余名团员青年奔赴基层投身火热实践。学校荣获全国、全省三下乡优秀组织单位，2支队伍入选团中央全国重点实践队。

师生们在“一站式”学生社区开展活动

“一站式”学生社区建设卓有成效，形成三立书院、知行社区、致远社区、弘毅社区、光合社区等特色社区和以师生综合服务大厅为中心的组团式学生社区，实现新老校区“一站式”学生社区全覆盖，形成了“推动全员参与、优化社区空间、强化数字赋能”的学生社区育人新生态，真正做到学生在哪里，思政工作就延伸到哪里。“校领导接待日”活动被评为全国100个“最受学生欢迎项目”。

本科教育教学审核评估，五年一轮，是对高校本科人才培养的一次“大考”。学校坚持以评促建，以评促改，以评促管，以评促强，扎实开展自评自建，大力改善教学条件，完善教学制度体系，持续巩固本科教育的人才培养核心地位、教育教学基础地位、新时代教育发展前沿地位。

本科教育教学审核评估专家意见交流会

11月28日，山西大学本科教育教学审核评估专家意见交流会，专家组充分肯定我校本科教育教学成果，指出山西大学坚持探索地方高校拔尖创新人才培养模式，构建了具有山西大学特色的基础学科拔尖创新人才培养体系，有力推进了本科教育教学高质量发展。

以迎接评估为契机，学校大力构建一流专业生态，撤销5个专业，申请增设“纪检监察”“数据科学”“政治学、经济学与哲学（PPE）”“马克思主义理论”4个新专业，预备案网络空间安全、机器人工程16个新专业。出台修订《山西大学本科教育教学质量标准》等十多项规章制度，显著提升了本科教育保障质量。

校领导与中国国际大学生创新大赛（2024）高教主赛道金奖团队合影

创新创业教育实现新突破，获批国家级大学生创新创业训练项目34项、省级项目78项。荣获中国国际大学生创新大赛（2024）金奖1项，银奖4项、铜奖4项，获国内外高水平学科竞赛国家级奖项226项。打造“五位一体”的生涯教育与就业指导体系，构建“学校有基地，学院有站点”的就业创业服务基地布局，有效提升了学生就业竞争力。

2024年学科竞赛重要奖项

研究生教育是人才培养的塔尖。中国石窟文化联合研究生院，全国第三个新体制联合研究生院，2024年又有来自全国多所高校的79名博士生、98名硕士生在这里开启了追寻文物保护与文化传承梦想的“新航程”。通过创新拔尖创新人才培养模式，推动石窟专项计划研究生校内跨学科、跨学段选课和“三导师制”，发挥举国体制优势，联合研究生院已经实现覆盖8所院校300余名研究生的线上共同课专题教学。

中国石窟文化联合研究生院第二届新生在云冈石窟研学

联合研究生院的发展是山西大学提升研究生培养质量的新标杆。学校深化招生制度改革，有效提升了研究生培养质量。大力推进研究生教育教学改革，实行学术学位研究生与专业学位研究生教育分类发展，获批资源与环境博士专业学位点，获批省级“卓越工程师学院”，荣获省级教学成果奖特等奖2项。2024届研究生发表学术论文共计1460篇，其中SCI论文607篇，CSSCI论文89篇，发明专利、实用新型专利、软件著作等297项。

面向重大战略需求  激发科技创新活力

我们的2024，面向国家重大战略需求，服务科技自立自强和繁荣发展哲学社会科学，大力推进有组织科研，充分激发了创新活力。

2024年5月，量子光学与光量子器件国家重点实验室韩拯教授课题组与兄弟单位合作，提出了一种全新的基于界面耦合（理论表明量子效应在其中起到关键作用）的p-掺杂二维半导体方法，并在国际顶级学术期刊Nature发表。这是学校大力提升科技创新能力的一个突出亮点。

韩拯教授在实验室做实验

一年来，学校坚持“四个面向”，大力弘扬科学家精神，以平台、人才、团队建设为核心，引导校内各学科充分发挥优势、强化特色，提升承担重大科研任务能力，显著提升了学校科研核心竞争力。

我校2024年理工科类国家级重大重点项目

承担国家级重大重点类项目的能力显著提升，获批国家基金委重大重点类项目11项，科技创新2030重大项目及课题6项，国家重点研发计划项目1项。获批国家自然科学基金项目97项，省级各类项目264项，横向项目立项246项。

程芳琴教授获何梁何利基金“科学与技术创新奖”

程芳琴教授荣获2024年度何梁何利基金“科学与技术创新奖”。“非经典光源制备关键技术及应用”获得山西省技术发明特等奖，“煤基固废中锂铝战略资源高值利用的关键技术及应用”获得山西省科技进步特等奖。获得山西省科学技术奖22项，其中自然科学一等奖3项、技术发明一等奖1项。

我校2024年新增理工科平台基地

科研平台建设提质增效，光量子技术与器件全国重点实验室重组申报取得重要进展；国家天元数学西北中心山西基地揭牌；新增重组5个山西省重点实验室，获批山西省基础学科中心2个、山西省技术创新中心1个、GF类省级平台2个。

我校著作入选2024年度《国家哲学社会科学成果文库》

2024年10月，我校高策教授主持的国家社会科学基金重大项目“当代量子论与新科学哲学的兴起”的最终研究成果《当代量子论与新科学哲学的兴起》入选2024年度《国家哲学社会科学成果文库》，显示出学校哲学社会科学发展的蓬勃势头。

我校2024年社科类国家级重大重点项目

一年来，学校国家社科基金项目立项数量再创新高，获批各类国家级科研项目52项，其中国家社科基金项目40项。由哲学学院周北海教授团队申报的“不确定性推理的逻辑及其应用研究”获2024年度国家社科基金重大招标项目。文科教师发表高水平学术论文717篇。其中CSSCI期刊收录论文235篇，SSCI和A&HCI论文50篇，出版著作92部。

在教育部第九届高等学校科学研究优秀成果奖评选中，科学技术哲学研究中心郭贵春教授的著作《科学解释与科学哲学的现代性研究》荣获二等奖，马克思主义哲学研究所乔瑞金教授的著作《英国的新马克思主义》和教育科学学院侯怀银教授的著作《20世纪中国教育学史》荣获三等奖。

八路军太行纪念馆·山西大学国家革命文物协同研究中心揭牌

与八路军太行纪念馆合作，正式获批国家革命文物协同研究中心，实现了文科国家级平台建设的新突破。获批3个山西省优秀文化艺术传承基地和3个山西省重点智库。获得山西省第十三次社会科学研究优秀成果奖62项，其中一等奖13项，占全省52%；获得2023年度“百部（篇）工程”优秀成果奖一等奖7项，二等奖11项，三等奖7项。

坚持引进培育并重  强化教师队伍建设

我们的2024，将教师队伍建设作为根本性建设，坚持德才兼备、引育并举，深入落实“113”人才工程，显著提高了教师队伍整体水平。

人才是学校发展的第一资源。2024年，学校坚持“党管人才”原则，深入实施人才强校战略，凝练“聚焦主业引育人才、融合创新助力发展”人才工作理念，构建“引育并举、专兼结合、刚柔相济、管服互补”人才引育体系。

宗教学创新团队聘任仪式

2024年，学校引进2个高水平创新团队。其中，由知名学者刘成有教授带领的宗教学创新团队，进一步补齐了哲学学科板块，连同之前引进的伦理学、逻辑学创新团队，将有力促进我校哲学学科多元发展，提升学科整体实力。如今，发挥高层次人才带动作用，整体引进创新团队已经成为山西大学人才队伍建设的重要渠道。

通过强化高层次人才战略顶层规划，学校在聚焦重点方向前瞻布局，吸引和汇聚领军人才队伍，培养和造就适应学科发展需求的学术带头人。引进国家级高层次人才43人，引进7名高层次人才担任学术院长。新增培育国家级高层次人才10人。其中，程芳琴教授荣获国家卓越工程师，成为全国81名国家卓越工程师称号获得者之一。

我校147名青年教师入选“文瀛青年学者”计划

青年教师是学校教师队伍建设的一大重点。一年来，学校大力选聘优秀博士教师，全年引进博士教师7批次共300余人；大力加强博士后流动站建设，全校博士后科研人员达到219人。坚持聚焦青年教师发展，支持教师成长成才，首次实施山西大学文瀛青年学者支持计划，首批选聘青年教师147人，资助经费达1700万余元。

入选文瀛青年学者支持计划的历史文化学院韩祥和物理电子工程学院杨鹏飞激动地说：“学校为青年教师提供了良好的科研平台、营造了浓厚的学术氛围，要以更高的标准要求自己，以更加优秀的教学、科研和育人成果为学校发展贡献力量。”

持续扩大开放办学  提升社会贡献度

我们的2024，深化校地、校校合作，扩大对外交流，国内外教育合作交流迈出了新步伐，为区域经济社会发展和教育对外开放做出了新贡献。

我校与大同市签约共建山西大学大同校区

6月28日，山西大学和大同市人民政府共建山西大学大同校区协议正式签约。这是山西大学扎根三晋大地、探索发展之路的又一力举，为加快建设高水平综合性研究型大学、跻身中国优秀知名大学行列注入强大的新势能。

锚定2025年开始招生，大同校区将按照“高端化、本土化、特色化”的发展思路，以交叉学科、创新人才、科技研发为特色，成为山西大学高质量崛起的增长极、体制创新的试验田、国家战略和区域经济社会发展的服务区、政产学研交融的大平台。

时值岁末，深夜的屋外寒风凛冽，黄河实验室内却依然灯火通明，涌动着奋斗的春潮。土壤样品检测、成分化验、数据分析，实验室人员已经连续奋战一个多月，加紧完成实验室承担的“第三次全国土壤污染普查”任务。土壤检测结果将查明查清我省土壤类型及分布规律、土壤资源现状及变化趋势，为守住耕地红线、优化农业生产布局、促进生态文明建设提供有力支撑。

黄河实验室团队在野外开展矿山生态修复和土壤样品采集

黄河实验室的科研实践，充分体现出学校对加快科技成果转化，服务区域经济社会发展的高度重视。根据山西省“三项改革”精神，学校出台了职务科技成果单列管理、横向科研项目结余经费出资科技成果转化的明确办法。随着“三项改革”的落地，科研人员成果转化活力得到进一步激发，科技成果加速从“书架”走向“货架”。在山西“晋创谷”，我校作为首批试点高校，已经有先进计算研发、能量转化与存储研发、氢能与燃料电池创新、先进储能科学与应用等13个团队入驻，显示出学校在深化校地合作、融入区域经济社会发展中的强大后劲。

王仰麟书记调研忻州创新生态研究院运行情况

2024年，山西大学忻州创新生态研究院也正式落户山西省忻州市科技示范区的“科创驿站”。这个研究院依托我校的技术力量，开展低碳、环保、高效的特种污水处理技术和小型、简易、高灵敏的光电生化传感技术的研发。地方提出问题、高校交出答卷，高校产生成果、地方实施转化，高校研发、地方生产，校地合作打通了科技创新成果转化“最后一公里”。

对口合作是落实教育部部省合建“四方联动机制”的重要举措。在北京大学、浙江大学、南开大学、华中科技大学对口支持下，我校学科建设、科研创新、人才培养实现了长足发展。2024年，随着对口合作协议陆续到期，学校与四所对口合作高校紧密对接，推动签署新一轮合作协议，为深入推动对口合作和部省合建打下坚实基础。

黄桂田校长与邢万里校友为吕梁市山西大学校友分会揭牌

广大校友是学校的宝贵财富，也是学校加强校地合作的有效桥梁，学校积极完善校友工作机制，圆满完成吕梁等校友分会的换届工作，成立湖北校友会，进一步汇聚了校友力量。

我校来华留学生在活动中体验丰富多彩的中国文化

积极打造国际教育交流新渠道，与西班牙马德里康普顿斯大学、马来西亚理科大学、韩国京畿大学、马来西亚沙巴大学、法国人类古生物研究所以及香港城市大学、台湾东华大学等7所高校和科研院所签署校际合作交流协议，师生访学交流层次和国际学生招生质量显著提升。

不断优化校园环境  提高支撑保障水平

我们的2024，以改革创新精神提高管理效能和服务水平，大力优化校园环境，加快设施设备更新，为教学科研工作、师生学习生活创造了良好条件。

初民广场修葺一新

秋季学期开学伊始，坞城校区初民广场焕新启航。新建的升旗台引人注目，刚刚种下乔灌木和花卉搭配成景，师生有的在休闲座椅促膝而谈，有的三三两两在石阶小路散步，成为靓丽的校园风景线。随着旧校区改造和东山校区二阶段建设项目的实施，学校校园环境得到进一步优化。

东山校区在建项目如火如荼建设中

在东山校区，化学学院楼等多个楼群拔地而起，都进入了最后的装修施工阶段，将在2025年全面竣工并投入使用，随着这些项目的竣工以及量子科技大楼等项目的启动，东山校区功能布局将进一步完善，相关学科教学科研环境将大幅改善。

暑假假期对两校区食堂、部分学生公寓进行翻新改造

近年来，随着人才培养质量的提升，学校招生规模不断扩大。为学生创造良好的生活环境，始终是学校关注的头等大事。临近岁末，坞城校区学生宿舍建设项目全面启动，东山校区E-1、E-2 学生宿舍建设项目即将开工，这些项目竣工后，学生住宿环境将得到更加明显的改善。坞城校区学生餐厅完成装修改造，桌椅设备焕然一新，不仅营造了良好的就餐环境，也成为学生交流活动的“会客厅”。

高水平教学科研离不开高质量教学科研仪器设备。学校抓住国家实施“两重两新”项目的机遇，争取超长期国债支持，全面完成大规模教学科研仪器设备更新项目采购工作，实现了重要教学科研设备的迭代升级，将为学校中长期发展提供有力的仪器设备支撑。

云冈学研究院杭侃教授为师生讲解云冈石窟艺术

科学技术史研究所伊宝教授带领同学们身临其境感受永乐宫壁画

在学校多功能图书馆，全年新增中外文报刊853种，中外文纸本图书60745册，数据库261个，全年接待读者达到118万人次，中外文数据库访问量5633万次。“云冈石窟经典艺术与文献展”和“经典再现——中国古代珍品壁画与碑帖复制品展”等特色展览共接待参观人数约5万人次，图书馆日益展现出高水平大学知识殿堂的“学术范”。

学校大力推进智慧校园建设，显著提升网络带宽，实现全校区无线覆盖，完成14栋楼宇有线网络改造，构建数智山大统一门户，一站式网上服务大厅已上线运行 240 余项办事服务流程，覆盖全校 22 个学院及部门，累计办理线上事项高达 31 万件次，极大地简化了办事流程，提高了师生办事效率。

强化高水平党建  引领高质量发展

我们的2024，全面加强党的建设，深入开展党纪学习教育，接受第十二届省委第五轮巡视，为加快“双一流”建设、实现高质量发展提供了坚强的政治保证。

校党委聚焦教育强国奋斗目标和立德树人根本任务，坚持用改革精神和创新思维，推动党建工作和教育事业发展同向共进、同频共振，以一流党建引领学校“双一流”建设和高质量崛起持续开拓新局。

把政治建设摆在首位，坚定社会主义办学方向，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，指引新时代高校党建工作融合发展。严格落实“第一议题”制度，创新校院两级党委理论学习中心组、“三会一课”、主题党日等开展形式，构建“班子领学、专家辅学、联组共学、支部比学、实践研学”五学范式，推动“四个以学”常态长效。

我校5个支部入选全国高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动

面向学科团队、重大项目组、重点实验室、科研平台等成立师生混合党支部，在“一站式”学生社区、学生组织探索设立功能型党组织，有效扩大了党建工作覆盖面。深入推进新时代高校党建示范创建和质量创优工作，入选5个国家级、1个省级“强国行”教师党支部书记专项行动团队。哲学学院荣获“全国教育系统先进集体”称号。“党课开讲啦”“党建大讲堂”“青年干部俊良论坛”等党建品牌活动卓有成效。

“党课开讲啦”邀请各行各业优秀人士讲授奋斗担当的故事

强化宣传阵地管理和意识形态工作，制定出台《山西大学校园宣传阵地管理办法》，修订《山西大学论坛、讲座、年会、报告会、研讨会、学术沙龙等阵地管理办法》，有效提升意识形态风险研判能力。“写好立德树人大文章”“立德树人好老师”“课说山大”等系列报道在师生中引起热烈反响。

相继推出系列报道多角度报道我校办学成效

开展党纪学习教育是党中央作出的一项重大部署。学校坚持“严”字当头，深入开展党纪学习教育，认真贯彻党中央决策部署，引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，真正把纪律规矩转化为思想自觉、政治自觉、行动自觉，将党纪学习教育融入日常、抓在经常，在注重实效、提高质量上下功夫，努力把学习成果转化为指导实践、推动工作的强大力量。

2024年3月至6月，省委第八巡视组对山西大学党委开展常规巡视。学校坚决把思想和行动统一到省委开展巡视工作的各项要求上来，主动接受巡视、自觉接受检查、积极推进整改，推进全面从严治党向基层延伸，切实打造风清气正的良好环境，推动学校各项事业沿着正确方向不断前进，向省委和全校师生交出一份满意的答卷。

登高壮观天地间，昂首奋进又一年。当时钟的指针划过时序更替的交汇点，我们又迎来了华章日新的新开端。让我们全体山大人更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，认真落实党中央关于加快“双一流”建设的决策部署，全面深化教育综合改革，更加突出培养一流人才、服务国家战略需求、争创世界一流的导向，全面加快“双一流”建设，深入推进高质量发展，奋力书写教育强国建设的山大篇章，在服务山西区域经济社会发展的进程中彰显高水平大学的使命担当，为建设教育强国、科技强国、人才强国作出国家“双一流”建设高校的更大贡献！